庙子学区：书有光，照亮大山深处

　　庙子学区以“书”为核心媒介，打破家、校、社壁垒，构建“三位一体”协同育人体系，紧扣“有书读、读好书、好读书”初心，让书香浸润乡村校园、滋养家庭日常、点亮社区角落，用阅读补齐家庭教育短板，为孩子们的人格养成筑牢底色。

　　筑牢基础：让每个孩子都能“有书读”

　　让乡村孩子拥有充足优质的图书，是阅读推广实践的基础。庙子学区链接社会资源，与上海微笑、满天星、上海沃岭等公益机构深度对接，累计为全镇中小学、幼儿园配捐优质图书一万余册，涵盖绘本、儿童文学、科普读物及教师家长指导用书，建成“流动书箱庙子书库”，搭建起“书香粮仓”，120箱图书实现“手机借阅、送书上门”整借整还，真正实现“书香不打烊，阅读无距离”。

　　赋能成长：让每个孩子都能“读好书”

　　有了优质图书，更需专业指导。庙子学区推行“走出去、请进来、本地化”三线并行的领读者成长模式，组织教师、家长志愿者外出学习先进经验，邀请阅读专家进校园开展培训，挖掘本土力量培育阅读带头人，让专业指导扎根乡村，让每一位领读者都能成为孩子阅读路上的“点灯人”，确保孩子们在成人引领下读懂好书、汲取成长力量。

　　营造氛围：让每个孩子都能“好读书”

　　从校园到社区，从家庭到户外，庙子学区多点发力、多措并举，打造全方位阅读阵地，让“好读书”成为一种习惯、一种风尚，让书香渗透到生活的每一个细节里。

　　书香校园：让读书成为最美风景

　　各学校将阅读文化融入校园血脉，打破图书馆的围墙，实施“无借阅”通道、走廊式开放阅读，让图书触手可及，让读书行为随处可见。“挑战100本”“班级故事会”“户外读书会”“绘本剧展演”“学生自制绘本”……一系列丰富多彩的阅读活动，让校园里处处洋溢着书香气息。

　　庙子学区深度推行“全科阅读”特色活动，打破学科壁垒，将阅读与美术、音乐、数学、心理健康、家庭教育等学科深度融合，让阅读成为串联各学科知识的纽带。语文课堂上，师生共读经典篇目，感悟文字之美，将汉字的演变、“龙抬头”传统文化等融入阅读与语文活动；数学课堂上，品读数学绘本、趣味数学故事，解锁数字背后的逻辑与乐趣，将汉诺塔、鲁班锁等趣味活动融入阅读与数学课堂；美术课堂上，赏析绘本插画、解读艺术作品背后的故事，以读促创，将涂绘书袋、蔬菜花等活动融入阅读与美育课堂；科学课堂上，阅读科普读物、探究自然奥秘，将3D打印和创意手工皂等活动融入阅读与科技科学课堂，让书本知识与生活实践深度结合；道德与法治课堂上，通过阅读红色故事、榜样事迹，将红色研学等活动融入阅读与道法课堂，厚植家国情怀、涵养良好品德。各学科教师协同发力，引导学生在多学科阅读中拓宽视野、提升综合素养，让阅读真正成为助力学生全面发展的“隐形课堂”。

　　社区联动：让阅读成为最暖约定

　　庙子学区以社区教育为平台，让社区成为亲子阅读的“第二课堂”，打通阅读推广“最后一公里”。每周“周周故事会”准时“营业”，志愿者轮流值守，从最初的简单开放，到如今“互动+故事+延伸”的三步法模式，从盛达故事会到阅读中心，从少年宫到仁河书院，从田间地头到山脚河边，170多期故事会，陪伴乡村孩子度过了一个又一个充满书香的周末。针对家长的需求，庙子学区与EV公益联合开展暑期阅读夏令营，北京中医药大学、青岛大学等高校助力活动，陪伴那些假期无人照看的儿童，用书香填补假期空白。

　　家庭渗透：让书香成为最美家风

　　阅读的种子，终究要在家庭的土壤中生根发芽。庙子学区通过“亲子打卡”“百日读书计划”“共读一本书”等形式，将阅读理念悄悄渗入每一个家庭，让阅读成为家庭日常，让亲子关系在书香中愈发融洽。针对家长难以启齿的性启蒙、生命教育等话题，亲子主题读书会成为“解题钥匙”，通过共读让敏感话题变得轻松易懂；面对父爱缺失、亲子沟通不畅等问题，通过情境式、体验式阅读让家长和孩子无需说教，在书中感悟陪伴的意义、沟通的技巧。

　　庙子学区户外亲子阅读是改善孩子与父母亲子关系最有效的手段之一，也是庙子学区最大的阅读特色，让书香走进大自然，在清风草木间，家长与孩子并肩读书，距离悄然拉近，亲情静静流淌，让阅读成为家庭最温暖的联结。

　　书香结硕果：以书为媒，共育新希望

　　一路耕耘，收获颇丰。庙子学区的阅读推广实践，不仅收获了看得见的成果，更滋养了无数孩子的心灵，凝聚了家校社共育的强大合力。

　　可视的成果熠熠生辉：学生们亲手制作的阅读小报、自制绘本、创意书封签等，承载着对文字的热爱；志愿者团队斩获潍坊市先进集体，8人分别获评省市最美志愿者称号，2人次入围全国点灯人，1人获评省阅读推广人称号；七庄小学、庙子中心幼儿园、上庄小学先后入围中国书香校园；潍坊市“家校社”阅读实践现场会在庙子学区召开，庙子学区代表潍坊市在山东省乡村阅读推广论坛作典型分享，承接新疆、内蒙、江西、济南等多省市学术交流会，在青州市志愿者创投大赛中斩获银奖，在潍坊市新时代文明实践项目大赛中获二等奖，每一份荣誉，都是对庙子学区阅读推广实践工作的最好肯定。

　　隐性的成长温暖动人：曾经好动的孩子，学会了安静读书；曾经学习吃力的孩子，变得轻松自信；曾经内向腼腆的孩子，变得阳光开朗，牟言涵在书香陪伴下和妈妈一起成为志愿者，用自己的力量传递书香。

　　更令人欣喜的是，家长的教育理念悄然转变，陪伴与亲子阅读的重要性深入人心；一支专业的本地化志愿者讲师团脱颖而出，走出青州、走向全国，把庙子学区的阅读经验分享给更多人；社会参与度持续提升，志愿者队伍从教师、家长、学生，扩展到公务员、大学生、社工义工等各界人士，形成了“公益助推、行政引领、学校主导、社会参与、服务家庭”的家校社共育大格局。

　　书香无止境，共育伴成长。庙子学区以书为媒，搭建起家校社协同育人的桥梁，让书的光芒照亮大山的每一个角落，让阅读的种子在每一个孩子心中生根发芽。未来，庙子学区将继续深耕阅读推广实践之路，让更多孩子和家长在书香中遇见美好、收获成长。