南燕都社区大学架起治理“连心桥”

网格治理不仅在于解决具体问题，更在于织就一张人与人之间信任、理解与协作的关系网。在青州市王府街道南燕都小区的网格里，一段由社区大学悄然促成的“同窗情”，为“网格故事”写下温暖而有力的一章。

一、课程为引，打破隔阂促交流

在南燕都小区，业委会主任李春兰与物业经理孙青曾因工作交集而相识，但关系始终停留在公务层面，交流不多，距离感明显。改变始于社区大学开课，开设的“拍打养正操”意外成了二人关系的“破冰钥匙”。课堂上，随着整齐的拍打节奏，两人逐渐放下拘谨。从动作配合到相视一笑，互动变得自然、联系变得密切，不仅带来了身心的舒展，更悄然拉近了她们的距离。

二、活动为媒，加强协作聚合力

在“集体生日包饺子”活动中，孙青聊起自己想为居民营造安全温馨家园的初心；李春兰也谈及要维护业主权益、提升小区品质的愿望。两人发现，虽然岗位不同，目标却高度一致，她们在交流中增进了对彼此工作的理解，为后续合作奠定坚实基础。在社区大学的文化课程启发下，二人开始主动反思工作、交流方法，一致决定要加强沟通、协同解决业主问题。从课堂上的“同窗”，到工作中的“搭档”，两人的合作日益顺畅，工作效率显著提升，居民们也感受到了小区环境与服务的切实改善。

三、分享为桥，凝聚共识促和谐

随着合作的深入，孙青与李春兰的“同窗情谊”越来越深。在社区举办的学习分享会上，她们并肩而立，以亲身经历讲述从“相识”到“同心”的故事。“社区大学不仅传授知识，更让我们明白了‘二人同心，其利断金’的道理。”李春兰说道。孙青也表示，未来将继续与业委会携手，推出更多文化活动，滋养社区文化，共建和谐家园。她们的分享不仅是对自己学习成果的总结，更是对社区治理理念的传播，让居民对社区治理有了更深的认同与参与感。

一段由社区大学促成的“同窗情”，正转化为基层治理的“合力”。下一步，南燕都社区将以社区大学为抓手，积极开展多元文化教育与邻里交流活动，持续完善协作机制，促进各方交流沟通，以“小课堂”承载大民生，用“软实力”打造共建共治共享治理格局，为街道高质量发展凝聚起强劲基层向心力。